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明星奶爸黄磊求教张杰,孩子疲于练琴怎么办?-凯发官网入口

更新时间:2019-03-05 16:29:51 发布人:滚石琴行
    向往的生活》想必大家都有了解过,并不陌生吧,在第二季里,张杰和金玟岐做客黄磊和何炅的“蘑菇屋”。


    其中,有一个片段是黄磊和张杰、金玟岐热聊女儿多多学钢琴,进入疲倦期的对话。黄磊向张杰,金玟岐这两位专业的音乐人士请教。

    黄磊作为琴童家长,与广大琴童家长也面临着同样的困惑。


孩子为何会疲于练琴

    在黄磊问金玟岐“小时候怎么练琴?”时,金玟岐回答说“(父母)逼我”。

    其实,这是现在大多数小孩练琴的现状,开始时可能是始于兴趣,但是练琴的过程却是父母的逼迫。

    大部分学琴是3分学,7分练!而练比学更重要!

    家长只能无奈选择“逼迫”,也是因为,孩子的天性使然,对于学琴的兴趣会逐渐递减。我们都知道,孩子对事物产生兴趣,是由于好奇心。学琴也一样,孩子对乐器感兴趣,可能就是因为某一天听到了某段旋律,或者看到的一部动画片。更有可能是好奇乐器可以发出各种不同音调的声音。

    当孩子对于某一个事物感兴趣时,就会不断地去探索,然后有新的发现,继续深入探索……循环往复。但是,当孩子发现这个事物自己很难去理解,兴趣就会逐渐减弱,甚至*后放弃,或者转移注意力,换一个新的事物继续探索。

    因此,孩子会对学琴逐渐感到疲惫,是很正常的事情。


“逼”,让孩子持续保持兴趣

    开始学琴的时候,孩子想学琴,家长就让他学,孩子不想学琴了,家长就说:算了吧,不勉强他了,就由他不学了。这样一来,就前功尽弃,前面的时间和金钱就白白浪费了。如果家长“逼”着孩子学琴,让他坚持下去,也许也就坚持下来了。

其实大部分小朋友都是贪玩的,学怎么东西都是三分钟热度,大人不管他,他学一段时间就不想学了。前期所花费的时间金钱都化成泡影,抓也抓不回来了。

    也有人会用“兴趣是*好的老师”这句话来作为自己的论据,反驳父母逼迫孩子练琴的行为,认为兴趣淡了就不用学习了。这样做无异于是把自己的孩子推向火坑。

片段中,金玟岐也提到,因为小时候父母的“逼迫”,才有今天的创作型女歌手的美谈。歌手刘宪华也是因父母的“逼迫”,才能在节目中因小提琴而大放异彩。

兴趣是*好的老师,这句话没有错。但是兴趣来自哪里?孩子的兴趣来源于好奇心,是短暂性的。要想兴趣成为老师,就必须经过父母们的帮助,让孩子持续的保持兴趣,这也就是“逼”的真正原因。


    父母“逼”孩子练琴,不是为了让孩子受苦,而是为了孩子美好的未来。父母的“逼迫”,其实是在帮助孩子。


    黄磊聊到女儿多多处于练琴疲惫期。从他们的对话我们可以看出,这个“疲惫”其实是指练习那些枯燥的钢琴指法,考级曲目。那么,怎么才能让孩子提起兴趣呢?


比较,才有意思


    张杰提出练琴需要有比较。

    这其实就是在说,孩子练琴的时候,家长*好是能让孩子有个比较,不要一直让孩子练习同一曲目,因为长时间的枯燥练习会让孩子丧失兴趣,从而产生厌烦心理。

孩子在练习过程中,家长要随时肯定孩子每日、每阶段的进步,努力寻找孩子的闪光点。切不可只把学琴作为一种单纯的技能训练,不然,孩子演奏技能的提高与成人对他的期望之间的距离,永远有一条不可逾越的鸿沟。

    由于孩子的天性特点,注意力的短暂性,要耐心引导适当娱乐。所以家长可以选择同一级别的曲目中稍难一些的曲目,让孩子交替练习,调节一下孩子的心情。孩子有了比较,就会发现主要练习的曲目会比较简单,有意思一些。只要时间安排得当,就不用担心考级曲目练不好。


兴趣,才是真目的


    除了比较之外,孩子的兴趣才是*重要的。可以合理的安排时间,插入一些孩子喜欢的曲目让孩子练习。

    可以是孩子喜欢的动画片里的曲目。像黄磊的女儿多多,就是很喜欢宫崎骏的《千与千寻》,黄磊就让多多练习这首喜欢的曲子,*后多多把这首曲子弹得非常好,而且也对练琴提起了兴趣。

    因此引导孩子一定程度地去研究和感知乐器本身,以及以孩子的视角理解乐理知识,鼓励和引导孩子研究自身喜欢的乐曲,每天练琴时,都以欣赏的态度,尽管孩子的琴技还较幼嫩,但还是要由衷地去欣赏从孩子手上流出的稚幻的音乐。自孩子学琴,家长也要创造一些音乐环境,如听看音乐会和音乐碟片,潜移默化之中熏陶孩子,增加音乐感觉,在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。



    其实孩子疲于练琴,甚至由于课业负担重难腾出时间练琴,便开始慢慢地练琴时间越来越少,从而对琴的熟悉度越来越陌生,孩子以为自己学不会,渐渐在学琴的过程中找不到成就感或者失去了兴趣,于是就放弃了学琴!

    但是,俗话说的好“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”练琴这种技术活也是要通过大量的量变形成质变,学琴重在积累,在于练琴时间的积累。

从明星奶爸张杰的方法中,我们也可以看出,只要让孩子重新感受到音乐的魅力,孩子就会对练琴重拾信心。



    
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